İŞLEVSEL TÜRKÇE EĞİTİMİ (LGS-YKS-DERS DESTEK-TEMEL BECERİ)


90 TL

İSTANBUL / KADIKÖY GÖZTEPE MAH.

İlan No
2830

İlan Tarihi
15-11-2021

Açıklama
  • İstanbulun tüm ilçelerine özel ders verilir.
  • Dersler yüz yüze veya Zoom, Skype gibi çevrim içi uygulamalardan yapılabilir.
    • Sınav Koçluğu
    • Genel Eğitim Programı Oluşturma
    • Haftalık ve Aylık Program Takibi
    • Okula Yardım Dersleri
    • Sınav Odaklı Çalışma
    • Özel Deneme Sınavları
    • Konu Tekrarı
    • Okuma, Yazma, Konuşma, Dinleme Eğitimi Çalışmaları
    • Yeni Nesil Sözel Mantık Eğitimi
    • Seviyeye Uygun Dil Bilgisi Eğitimi (Ezberden uzak yeni nesil yöntemler ile)
  • Türkçeye dair ne istiyorsunuz?

Sınava ve günlük hayata yönelik okuduğunu anlama mı, dinleme becerisi mi, konuşma becerisi mi, yazma becerisi mi, yoksa dil bilgisi mi?

  • Bilişsel ve üst düzey bilişsel becerilerin gelişimi
  • Anlama dayalı sınav sistemine uygun işlevsel etkinlikler ile zenginleştirilmiş içerikler
  • Analiz-çıkarım yapabilme, bilgiyi üretebilme, problem çözebilme yeteneklerinin gelişimi ile nitelikli soru çözümün kazandırılması
  • Sınavın içeriğine uygun işlevsel dil bilgisi eğitimi

Eğitim, Türkçeyi gündelik hayatta kullanabilme (okuma, yazma, dinleme, konuşma) becerileri ile ortaokul-lise takviye eğitimleri ve ayrıca LGS-YKS için Türkçe eğitimini kapsamaktadır. Dersler, sizlerin isteklerine ve sınav içeriklerine uygun olarak okuduğunu anlayabilme, sözel mantık ve işlevsel dil bilgisi gibi birçok yeteneği kazandıracak şekilde gerçekleşecektir.


Dersler süresince öncelikle konu anlatımı işlevsel bir şekilde kazandırılacak ve sonrasında yardımcı kaynak vasıtası ile kazanılanlar pekiştirilecek. Daha sonra ise soru çözümü yapılarak konunun eksikleri giderilecek. Soru çözümü çeşitli kaynaklardan paralel olarak yürütülerek farklı soru tiplerinin benimsenmesi sağlanacak. 


Derslere devam edilirken 2 haftada bir, bitmiş olan konuların soru çözümlerine dair özel çalışmalar yapılarak konuların unutulması engellenecek ve tüm kazanımlar sürece dahil edilecek.

Ders haricindeki 2 farkı günde sınava yönelik Türkçe denemesi yapılacak ve bu süreç eğitim boyunca devam edecek. Bu sayede hem zaman kontrolü sağlanabilecek hem de sınav ortamının sürekliliği sağlanacak.

Ders başlangıçlarında öncelikle bu denemelerde yer alan hatalara değinilecek ve hatalar eksiksiz bir şekilde giderilecek. Unutmayın, bizi hedefe ulaştıracak sorular, yapamadığımız sorulardır. O yüzden bu konunun üzerinde önemle durulacak.

ÖSYMnin soru mantığını kazandırmak için yüksek seviye sınavlardaki okuduğunu anlama ve mantık soruları öğrencinin önüne getirilecek ve bu soruları çözme yeteneği gelişen öğrenci zihinsel açıdan seviye atlayarak kendi sınav seviyesindeki soruları rahatlıkla çözebilecek. Unutmayalım ki orta seviye soru mantığı ile sadece o seviyeye ve düşük seviyeye dair bir hazırlık yapmış olurken zor soru mantığı ile tüm seviyelere karşı hazırlık yapmış oluruz.

Dil bilgisi becerileri işlevsel olarak kazandırılacak ezberlemeye yönelik değil çeşitli etkinlikler ile sezmeye yönelik öğretilecek.

Okuma, konuşma, dinleme, yazma becerilerinin gelişimi için özel etkinliklere yer verilecek. Çocuğun üst düzel bilişsel becerine yönelik çalışmalara yer verilerek okuduğuna, dinlediğine ve konuşulanlara yönelik yeni bir bakış açısı kazanması sağlanacak.

Ayrıca sınavlarda yer alan parçada ve cümlede anlam konularında karşımıza çıkan bazen de paragraflar içinde yer alan deyim ve özdeyişlerle alakalı Türkçe lab. dersi yapılacak ve bu yapılarla cümleler kurdurularak anlamları, çağrışımları, ne gibi durumlarda kullanılabilecekleri pekiştirilecek.

Bununla beraber Web 2.0 araçları ile dersler eğlenceli hale gelecek çeşitli uygulamalar ile içerik zenginleştirilecektir. Peki bu Web 2.0 araçları nelerdir?

  • Kahoot ile konu anlatımı sonrası zamana karşı yarışı pekiştirmek için ödüllü yarışmalar yapılacak. Aynı zamanda öğrenci sürece teşvik edilmiş olacak
  • Prezi ile konulara dair eğlenceli sunumlara yer verilecek ve öğrenci istediği zaman açıp öğrendiklerini pekiştirebilecek.
  • Canva ile konular hakkında ip uçlarının yer aldığı afişler oluşturularak ve çıktısı alınarak öğrencinin bulunduğu ortamda sürekli görebileceği bir pozisyona yerleştirilecek.
  • Yazma eğitimi ihtiyacı duyulan durumlarda yazma becerisini geliştirecek Web 2.0 araçlarından (Pixton, Storyjumper, Joomag, Storybird) yararlanılacak.


Eğitim hakkında detaylı bilgi almak için belirtilen numaradan ulaşabilirsiniz. Veli ve öğrenci ile tanışma toplantısı tercihen Zoomdan veya yüz yüze yapılacaktır.


Öz Geçmiş:

Marmara Üniversitesi

Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Öğretmenliği Bölümü

 

Öz Geçmiş:

Marmara Üniversitesi

Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Öğretmenliği Bölümü


13 Kişi Tarafından Görüntülendi.
Kullanıcı Bilgileri ve İlanın Konumu
Fatih Masun
Üyelik Tarihi : 15 Kasım 2021


Tel: